1. 培養目標
本專業依托電力行業，培養品德優良、人格健全、具有社會責任感、良好的國際視野、人文素養和創新能力，掌握扎實的控制科學基礎、自動化系統分析與設計技能和計算機、網絡、信息處理等其它相關學科知識，具有較強的實踐能力、團隊合作精神和良好的溝通能力，能在工業自動化尤其是能源電力自動化及其相關領域從事工程設計、運行、調試、維護、技術開發和管理的高素質應用型工程技術人才。
畢業生經過5年左右的工作實踐，在社會與專業領域預期達到以下5個目標：
（1）能運用自動化專業的知識與工程技能，具備發現、研究和解決工業自動化尤其是能源電力自動化及其相關領域復雜工程問題的能力；
（2）能在工業自動化尤其是能源電力自動化及其相關行業從事工程設計、運行、調試、維護、技術研發和技術管理等工作；具有一定的創新能力，能夠及時了解和跟蹤自動化領域國內外最新技術狀況和發展趨勢，將新技術成果應用于工程實踐；
（3）具備良好的自動化領域工程管理能力，在專業團隊中擔任骨干或負責人角色，有較強的溝通和協調能力；
（4）有良好的人文社會科學素養和工程職業道德，在工作中具有社會責任感，有法律、環保及可持續發展意識，積極服務于國家、社會和行業；
（5）具有良好的國際視野，能夠主動適應國內外形勢和環境的變化，擁有自主學習和終身學習能力。
2.畢業要求
根據本專業人才培養目標以及我校自動化專業多年的人才培養經驗，從適應社會發展的需求出發，結合本專業特色，制定畢業要求如下：
（1）工程知識：掌握數學、自然科學、工程基礎理論和自動化專業知識，能夠運用其理論和方法解決工業過程自動化尤其是電站自動化及其相關領域中出現的復雜工程問題。
（2）問題分析：能夠應用數學、自然科學和控制科學的基本原理，識別和表達并通過文獻研究分析工業過程自動化尤其是電站自動化及其相關領域的復雜工程問題，以獲得有效結論。
（3）設計 / 開發解決方案：在綜合考慮社會、健康、安全、法律、文化以及環境等因素的前提下，能夠針對工業過程自動化尤其是電站自動化及其相關領域應用的復雜工程問題設計解決方案，設計滿足特定需求的系統、單元（部件）或工藝流程，并能夠在設計環節中體現創新意識。
（4）研究：能夠基于控制科學原理并采用科學方法對工業過程自動化尤其是電站自動化及其相關領域的復雜工程問題進行研究，包括設計實驗、分析與解釋數據、并通過信息綜合得到合理有效的結論。
（5）使用現代工具：能夠針對工業過程自動化尤其是電站自動化及其相關領域應用的復雜工程問題，開發、選擇與使用恰當的技術、資源、現代工程工具和信息技術工具，使用有效的方法進行預測和模擬，并能夠理解其局限性。
（6）工程與社會：能夠給予工業過程自動化尤其是電站自動化及其相關領域的背景知識進行合理分析，評價專業工程實踐和復雜工程問題解決方案對社會、健康、安全、法律及文化的影響，并理解應承擔的責任。
（7）環境和可持續發展：能夠理解和評價針對工業過程自動化尤其是電站自動化及其相關領域復雜工程問題的工程實踐對環境、社會可持續發展的影響。
（8）職業規范：具有人文社會科學素養和社會責任感，能夠在工業過程自動化尤其是電站自動化及其相關領域的復雜工程問題實踐中理解并遵守工程職業道德規范，履行責任。
（9）個人和團隊：能夠在多學科背景下的團隊中承擔個體、團隊成員以及負責人的角色。
（10）溝通：能夠就工業過程自動化尤其是電站自動化及其相關領域復雜工程問題與業界同行及社會公眾進行書面和口頭的溝通和交流，包括撰寫報告和設計文稿、陳述發言、清晰表達或回應指令，并具備一定的國際視野，能夠在跨文化背景下進行溝通和交流。
（11）項目管理：理解并掌握工業過程自動化尤其是電站自動化及其相關領域工程管理的原理與經濟學決策方法，并能在多學科環境中應用。
（12）終身學習：具有自主學習和終身學習的意識，有不斷學習和適應發展的能力。
3.專業特色
本專業是學校傳統優勢專業之一，曾入選國家統管專業，先后獲批為上海市本科教育高地建設項目、國家級特色專業建設點、卓越工程師培養計劃試點以及上海市應用型本科試點專業建設項目。本專業理論課程體系特點是在夯實自然科學（數學、物理類等）理論的基礎上，突出自動化專業人才在檢測技術、控制工程、計算機應用三類基本能力的培養，從專業應用基礎及技術類課程中突出我校的電力特色和優勢。
4. 主干課程
電路與電子學基礎（電路、電子技術）、信號與系統、自動控制理論、計算機硬件技術、計算機軟件技術、工業控制網絡、傳感與檢測技術、自動化儀表、計算機控制技術、過程控制技術等。
5. 畢業生就業
本專業是一個寬口徑專業，畢業生可以適應現代信息化企業事業單位的多種需求，可從事電力、能源、化工、冶金等生產過程自動化行業的自動化儀表、成套設備和系統的設計、開發、技術咨詢和生產銷售；企業系統管理、質量管理、信息化技術開發、設計、調試與維護等相關工作。