一、學科簡介
園藝學是以農(nóng)業(yè)生物學為主要理論基礎(chǔ)，研究園藝作物生長發(fā)育和遺傳規(guī)律的一門學科，也是研究園藝作物起源與分類、種質(zhì)資源、遺傳育種、栽培、病蟲害防治及采后處理、貯藏加工等應用技術(shù)與原理的綜合性學科。
我校2018年獲批園藝學一級學科碩士學位授權(quán)點。經(jīng)過多年的發(fā)展建設，學院已形成果樹學、蔬菜學、園藝植物分子育種三個特色鮮明的研究方向。本學科面向全國，立足山東，側(cè)重膠東地區(qū)，在果樹學、蔬菜學等領(lǐng)域，圍繞產(chǎn)業(yè)和發(fā)展中亟需解決問題，開展園藝作物高效栽培與生理生態(tài)研究；并向園藝植物分子育種領(lǐng)域深入，開展基礎(chǔ)性與前沿性研究。
本學科注重高層次平臺建設對學科的支撐，擁有山東省高校重點實驗室“農(nóng)林作物高產(chǎn)抗逆分子模塊育種實驗室”、山東省食用菌工程技術(shù)研究中心、省市共建食用菌技術(shù)重點實驗室等科研平臺。
二、培養(yǎng)目標與定位
本學科培養(yǎng)具備園藝學基礎(chǔ)知識和實踐技能、遵守學術(shù)道德規(guī)范，同時具有獲取知識的能力、科學研究能力、較強的實踐能力、良好的學術(shù)表達和交流能力，培養(yǎng)具備生產(chǎn)、科研、管理等從事園藝學相關(guān)領(lǐng)域工作的學術(shù)與應用復合型高層次人才。具體要求如下：
1.擁護黨的基本路線和方針政策，努力學習并掌握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀和習近平新時代中國特色社會主義思想，具有堅定正確的政治方向、良好的政治素養(yǎng)；扎根農(nóng)村、立足農(nóng)業(yè)，為農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化而奮斗。
2.具有園藝學科堅實的理論基礎(chǔ)，系統(tǒng)的專業(yè)知識和熟練的實踐操作技術(shù)。了解所從事研究方向的國內(nèi)外發(fā)展動態(tài)；具有獨立地承擔園藝學科科研、教學、生產(chǎn)管理和技術(shù)推廣等工作的能力;有嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度和良好的學術(shù)道德。
3.具有健康的體魄；能熟練運用計算機等現(xiàn)代信息技術(shù)手段；具有較強的綜合能力，包括創(chuàng)新能力、組織協(xié)調(diào)能力，交流與表達能力等。
4.熟練掌握英語，具備較強的聽、說和書面表達能力，能夠用英語進行交流和閱讀外文專業(yè)文獻。
三、研究方向
1.園藝植物分子育種
主要開展以園藝植物為研究對象、以轉(zhuǎn)基因和基因聚合技術(shù)為研究手段，對控制產(chǎn)量和耐逆的分子模塊進行組裝，進行園藝植物新品種的設計和培育。
2.果樹學
主要開展果樹種質(zhì)資源搜集與保藏、果樹傳統(tǒng)育種與分子育種、果樹生理及栽培技術(shù)、果品采后儲運及加工等相關(guān)研究。
3.蔬菜學
主要開展蔬菜種質(zhì)資源搜集與保藏、蔬菜傳統(tǒng)育種與分子育種、蔬菜生理與栽培技術(shù)、蔬菜儲運及加工等相關(guān)研究。
四、學習年限
本學科碩士研究生基本學制為3年，最長學習年限不超過5年。其中必修課程學習1年（以課程學習、實踐為主，兼顧論文的前期工作），學位論文工作時間一般不少于1.5年。
提前修滿學分、完成學位論文并達到學校和本專業(yè)規(guī)定條件的碩士生，可申請?zhí)崆按疝q和畢業(yè)。符合學校有關(guān)規(guī)定者可申請延期畢業(yè)。
五、課程設置
課程分為必修課、專業(yè)選修課和必修環(huán)節(jié)。其中，必修課包括公共必修課、學科基礎(chǔ)課、方向必修課。必修環(huán)節(jié)包括實踐活動和學術(shù)活動。
課程學習實行學分制，本專業(yè)應修總學分不少于30.5學分，其中必修課程不少于20.5學分，選修課程不少于6學分，必修環(huán)節(jié)4學分。具體結(jié)構(gòu)為：
公共必修課：4門，共6.5學分。包括：
政治理論課，2門，共3學分
研究生英語（閱讀、聽說、寫譯），1門，3學分
科學道德與學術(shù)誠信，1門，0.5學分
學科基礎(chǔ)課：4門，共8學分。
方向必修課：每個研究方向設3門，共6學分。
專業(yè)選修課：至少須修滿6學分。
必修環(huán)節(jié)：4學分。包括：
實踐活動，2學分。
學術(shù)活動，2學分。
課程學習嚴格按照本專業(yè)課程設置和研究生個人培養(yǎng)計劃規(guī)定的內(nèi)容進行。所有課程學習內(nèi)容均應在前三個學期完成。課程設置和教學進度安排見《園藝學一級學科碩士研究生課程設置與教學計劃》。
課程考核方式分考試和考查兩種。必修課的考核方式除部分研究方法課外，均采用考試方式。選修課的考核可采用考試方式，也可采用考查方式。所有課程的考核成績均按百分制記分方式評定。
六、培養(yǎng)方式
研究生導師根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標的要求，結(jié)合研究生自身特點，研究制訂研究生個人培養(yǎng)計劃。對于跨專業(yè)或同等學力身份考入的研究生，導師須根據(jù)學生知識背景，要求學生補修相關(guān)本科生必修課程。研究生個人培養(yǎng)計劃的制訂一般在入學后前兩個月內(nèi)完成。
研究生的培養(yǎng)采取系統(tǒng)的理論學習、嚴格的科研訓練和必要的實踐活動相結(jié)合的方式，使研究生既要牢固掌握堅實寬廣的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)深入的專業(yè)知識，又要具有自主學習、獨立開展研究的能力和創(chuàng)新能力。
在指導方法上，采取導師負責與導師組集體培養(yǎng)相結(jié)合的方式，在研究生論文開題、中期考核、論文中期檢查等研究生教育的重要環(huán)節(jié)，由導師組集體研究討論完成與實施。
在培養(yǎng)環(huán)節(jié)上，要保證課程學習嚴格按照本專業(yè)課程設置和研究生個人培養(yǎng)計劃規(guī)定的內(nèi)容進行。研究生在學位論文上的工作時間應不少于一年，重點突出科學研究在實踐環(huán)節(jié)的重要性。
研究生導師是研究生培養(yǎng)的第一責任人，要全面落實立德樹人根本任務。導師既要發(fā)揮對研究生的學科前沿引導、科研方法指導、學術(shù)規(guī)范教導作用，也要發(fā)揮對研究生思想品德和科學倫理的教育作用，要因材施教，管教管導，教書育人，要全面關(guān)心研究生的成長，要定期了解研究生的思想狀況、學習和科研狀況，并及時予以指導幫助。
七、實踐環(huán)節(jié)
研究生在第2-5學期進行實踐活動，實踐活動包括專業(yè)實習、社會實踐。
研究生在讀期間必須參加專業(yè)實習。實習期30天，以栽培實踐和科研訓練為主，著重培養(yǎng)學生科學實踐和解決問題的能力。
研究生可根據(jù)專業(yè)學習和論文寫作需要積極參加社會實踐和社會調(diào)研，了解國情，理論聯(lián)系實際，提高解決實際問題的能力。社會實踐不計學分。
研究生實踐活動結(jié)束需撰寫不少于3000字的實踐活動報告，并將參加實踐環(huán)節(jié)活動情況記入 《魯東大學學術(shù)學位碩士研究生實踐活動考核表》。由實踐指導教師或?qū)熃M評分并加蓋公章，實踐活動考核合格獲得2學分。
八、科學研究
研究生在讀期間應在核心期刊（北大中文核心）及以上水平刊物上以第一作者身份發(fā)表1篇與學位論文研究方向一致的學術(shù)論文；或以前兩位授權(quán)國家發(fā)明專利1項；或以前三位獲得廳級以上科研獎勵。
每名研究生在學期間應聽取學術(shù)報告不少于8次，至少完成2次學術(shù)報告。研究生在答辯申請前完成要求的學術(shù)活動后，填寫《魯東大學學術(shù)學位碩士研究生學術(shù)活動考核表》，并提交主講學術(shù)報告或由主持講座教師簽字的聽取學術(shù)報告清單等支撐材料。指導教師或?qū)熃M據(jù)此評定成績，并寫出評語。學術(shù)活動考核合格獲得2學分。
九、中期考核
研究生中期考核工作按《魯東大學研究生中期篩選考核辦法》規(guī)定執(zhí)行，一般安排在第四學期末進行。中期考核不合格者，按有關(guān)規(guī)定延期畢業(yè)。
十、學位論文
1.學位論文選題
在師生互選工作結(jié)束后，指導教師應根據(jù)科學研究的實際情況督促并指導研究生明確科研方向，收集資料，進行調(diào)查研究，開展選題工作。論文選題應確屬研究生所在學科專業(yè)，選題要密切聯(lián)系經(jīng)濟社會發(fā)展實際，在學術(shù)上具有創(chuàng)新性和前瞻性，或在技術(shù)應用方面具有先進性，使研究課題具有較高的理論意義、學術(shù)價值或應用價值。
2.學位論文開題
在第三學期末，研究生在導師指導下撰寫完成開題報告。經(jīng)開題審核小組審核同意開題的，按論文工作計劃開展學位論文研究工作。首次開題審核及二次開題審核兩次均未通過者，按結(jié)業(yè)處理。
3.學位論文的撰寫和檢查
研究生通過學位論文開題論證后，進入論文的研究和撰寫階段。研究生撰寫論文期間，應及時向?qū)焻R報論文工作情況，導師應經(jīng)常了解研究生論文進展情況并及時給予指導。學位論文的中期檢查一般安排在第五學期末進行。
4.學位論文答辯
研究生學位論文撰寫完畢并符合如下條件后，方能提出答辯申請：完成研究生個人培養(yǎng)計劃規(guī)定課程的學習，并取得相應學分；完成實踐活動規(guī)定的專業(yè)實習工作和科研實踐活動工作，并取得相應學分。論文答辯工作具體程序及要求按《魯東大學研究生畢業(yè)（學位）論文工作實施細則》的規(guī)定執(zhí)行。
十一、必讀文獻
研究生必讀的書目、期刊清單附于培養(yǎng)方案之后，詳見《魯東大學園藝學一級學科碩士研究生文獻閱讀主要書目和期刊目錄》。
十二、畢業(yè)及學位授予
  研究生學習期滿，修滿規(guī)定的學分、成績合格，并完成實踐活動、學術(shù)活動、學位論文等規(guī)定的培養(yǎng)環(huán)節(jié)，通過論文答辯，頒發(fā)魯東大學畢業(yè)證書；經(jīng)學校學位評定委員會審核評議通過后，可授予碩士學位并頒發(fā)學位證書。