吉林大學體育學院體育社會心理學方向介紹 正文

體育社會心理學
    體育社會心理學就是多學科交叉研究運動人群心理和社會行為變化的規律，運用心理學和社會學理論解決人的健康和社會發展問題，主要研究特色有（1）人的運動觀念和心理狀態及認知特征。（2）兒童認知和社會性發展。主要關注兒童早期認知和社會性發展的階段性問題；性別差異與教育策略問題；學習和發展障礙的篩查、干預和指導；兒童運動認知和社會性發展性問題等。（3）人的運動、學習和記憶過程的加工機制。結合運動行為研究、臨床研究、發展研究與認知神經科學等研究方法關注人類運動、學習或信息加工的本質過程，探討記憶的早期發展和老化；視覺表象、動作和語言等在記憶過程中的相互作用和關系等問題。本研究方向已經形成了一支年輕而富有朝氣、研究實力雄厚、科研成果突出的研究隊伍，主要學術骨干具有較大的學術發展潛力與持續創新能力。
    本方向學術帶頭人和團隊，近5年來先后承擔主持省部級以上課題6項，其中有國家社科項目“科學發展觀視野中體育觀念研究”；國家自然科學基金資助項目“前瞻記憶的腦機制研究”，教育部人文社會科學研究一般項目“老年癡呆癥患者前瞻記憶的腦機制與應用研究”，全國教育科學“十一五”規劃2009年度教育部青年課題“前瞻記憶訓練對多動癥兒童學業成績的影響研究”等項目的研究，研究成果在國內外核心學術刊物上發表論文28篇，著作2兩部，在學術界產生了廣泛的影響。 該方向已經培養出 20余名碩士研究生，具備了培養本方向高級人才的整體實力。

吉林大學

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