常州大學藝術學院戲曲領域簡介 正文

（135103 戲曲領域）
一、培養目標
    培養具有高水平戲曲創作實踐能力、專業知識、較強藝術理解力與表現力，能夠從事與本領域相關的舞臺實踐、課堂教學、理論研究及技術支撐等工作，能夠承擔起戲曲藝術的傳承與發展的高層次、應用型戲曲專業人才。
本領域碩士研究生應在深入探討中國傳統戲曲藝術的特色與規律的同時，具備從藝術規律和人文精神的角度研究中國戲曲藝術的視野；具備較好的傳統藝術文化修養和戲曲文化知識，具有現代美學意識和廣闊的藝術視野，熟悉各藝術流派；應遵循戲曲創作的基本原理和客觀規律，掌握堅實、系統的戲曲理論和技巧，了解戲曲發展歷史，熟悉當今戲曲發展現狀，知曉中外戲劇領域的前沿理論。
二、招生對象
    具有大學本科學歷（或本科同等學力）人員。
三、學習方式及年限
    全日制學習方式，學習年限一般為三年；非全日制學習方式，學習年限一般為四年。
四、培養方式
    戲曲領域藝術碩士的人才培養，秉承中國傳統文化的傳承與創新，以相對穩定的教學內容和課程體系為支撐，以實踐訓練環節為主導，以科學管理手段與綜合評估方式為保證，實施教育及培養的過程。積極創造藝術實踐的條件，建立多種形式的實踐基地，加大實踐環節的學時數和學分比例。采用院內導師與院外行業專家共同負責的雙導師制。
五、課程設置與學分
    課程分為公共課、專業課（含專業基礎理論課與研究方向課）和選修課，補修課（補修課不計學分）。
還包括教學實踐與藝術實踐、文獻綜述與開題報告、參加學術活動、論文答辯與專業匯報等環節。
公共課應著重于提高研究生的總體素質，拓展審美視野；專業課應著重于提高研究生專業技能水平，加深、拓寬研究生的專業知識，提高研究生的綜合藝術修養。選修課程應內容廣泛、形式多樣，給學生提供更多的選擇余地，為學生的個性發展提供一定空間。學生可根據自己的興趣和專業方向來選修課程，以利于全面提高學生的綜合素質。
藝術碩士專業學位課程與實踐環節總學分應不少于50學分，其中實踐類課程與環節應占60%以上。具體課程學分設置如下：
公共課不少于8學分；
專業必修課程與專業實踐環節不少于36學分；
選修課程不少于6學分；
課程學分計算方式：大于等于16課時為1學分。
六、畢業考核
    戲曲領域藝術碩士專業學位申請者，在修學規定課程和獲得規定學分的同時，須完成專業能力展示和學位論文答辯的畢業要求。
（一）專業能力展示要求：
     專業能力展示須體現創作者的創作意圖及作品主題的歷史意義、現實意義，以及創作者是否對本專業方向已知的認知體系和實踐積累具有突破或創新的貢獻；應展示創作者對創作題材和表演、展演對象的認知理解，創作或演繹技巧水平，總體的宏觀駕馭能力及局部的微觀細節處理能力；原創作品和表演、展演應具有一定的審美功效。具體要求如下：
1、戲曲表演類：熟練掌握不少于各行當規定數量的戲曲劇目，并成功舉辦個人藝術演出專場、獨奏或伴奏，時間應不少于30分鐘。
2、戲曲導演類：（1）獨立或聯合導演具有明顯戲曲元素的中西方戲劇或戲曲作品；（2）完成一部原創中小型戲曲劇目，不少于50分鐘。（二者選其一）
3、戲曲舞臺美術類：舉辦個人中小型創作及設計作品展，或承擔一部戲曲原創作品的舞美設計工作。
4、戲曲創作類：（1）音樂類畢業生：熟練掌握一定數量的戲曲音樂作品，并有自己的原創戲曲音樂作品，舉辦一場不少于30分鐘的作品音樂會。（2）戲曲編劇類畢業生：獨立創作或改編一部完整的中型以上的戲曲劇本，字數一萬字以上，可供舞臺演出90-120分鐘。（3）戲曲動漫類畢業生：自編、自導并獨立完成一部動畫作品，不少于3分鐘。
（二）學位論文要求：
     學位論文應是對畢業作品創作實踐所進行的理論思考的全面闡釋，力求在理論上或實際應用上對藝術創作或實踐具有一定意義。學位論文應與藝術創作實踐或所學內容緊密相聯，可以是學習體會、實踐報告、案例技術與風格解析等，也可以是本專業領域相關理論問題的研究。
    論文要能夠體現作者掌握了堅實的基礎理論和系統的專門知識，反映出作者對于作品獨立的見解和全新的認識，主題明確、論證嚴密、有鮮明的專業特色。論文要有正確的理論指導，結論正確，資料或數據可靠，論證準確，文字通順，條理分明。學位論文字數應不少于0.5萬字（不含譜例、圖表）。針對自己畢業作品或其他藝術實踐所寫的論文應附所對應的音像資料光盤。
（三）畢業考核委員會
    由相關領域具有高級職稱的專家3-5人組成畢業考核委員會，考核學位申請人專業能力展示和學位論文答辯是否達到合格水平。
七、學位授予：
    凡完成課程學習并且獲得相應學分、專業考核成績合格、畢業作品合格以及論文答辯通過者，經授予單位學位委員審核批準，授予藝術碩士專業學位，頒發藝術碩士學位證書和畢業證書。

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